С целью повышения качества естественно-научного и физико-математического образования, соответствующего приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации и плану мероприятий по реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, в настоящее время проводится системная работа по развитию инженерного образования.

Распоряжением Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министра просвещения Российской Федерации от 26.04.2023 № 178-р/Р-92 утвержден Комплекс мер по развитию инженерного образования, который реализуется Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, с участием Института стратегии развития образования, Московского физико-технического института, субъектов Российской Федерации.

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 19.11.2024 № 3333-р утвержден комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года.

Реализуемые комплексы мер направлены на повышение популярности предметов естественно-научного цикла у участников единого государственного экзамена. Популяризация этих учебных предметов и нацеленность экономики на технологический суверенитет может способствовать осознанному выбору выпускниками своей образовательной траектории.

С 1 марта 2025 года вступают в силу приказы Министерства науки и высшего образования Российской Федерации:

от 27.11.2024 № 820 «Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета»;

от 27.11.2024 № 821 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».