4 декабря в России отмечается неофициальный профессиональный праздник - День информатики, который приурочен к дате регистрации в 1948 году проекта первой отечественной электронной вычислительной машины (ЭВМ), что стало точкой отсчета развития вычислительной техники и IT в стране. Информатика стала развиваться.

В наше время освоение основ программирования — это не просто полезный навык, а необходимость для каждого школьника. Именно этому была посвящена игра «Код-школа», которая проходила на протяжении недели в центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в нашей школе.

Игра была направлена на знакомство с базовыми понятиями программирования в игровой, интерактивной и неформальной обстановке и проходила в форме путешествия по островам программирования, на каждом из которых ребята знакомились с ключевыми понятиями: алгоритм, последовательность, цикл, условные конструкции, отладка. За правильно выполненное задание команда получала букву – часть ключа. В конце нужно было собрать полный ключ и расшифровать финальное слово.

1. Остров Алгоритмов.

Ребятам выдавалось задание: проведи робота к сокровищу по карте. Команда должна была составить пошаговую инструкцию (вперёд, влево, вправо) — алгоритм, чтобы робот дошёл до «сокровища». Это задание ребята выполнили с легкостью и составили правильный алгоритм.

2. Остров Циклов

На этом острове участникам пришлось подвигаться танцевальными движениями: хлопок, шаг вперёд, поворот - и построить алгоритм с повторением - циклом, чтобы прийти в нужную точку. С задачей справились, но не обошлось без ошибок. Ребята часто не договаривались, в какую именно сторону нужно поворачиваться, и им приходилось начинать всё с начала. Получилось весело.

3. Остров Условий

Команда получала конверт с фигурами различной формы. Ребятам нужно было исполнить роль почтальона и по заданным условиям правильно распределить «письма» на почтовые корабли. Например, если «письмо» треугольное, то его нужно было отправить на корабль №3. Здесь школьники познакомились с условным оператором и заодно вспомнили геометрические фигуры.

4. Остров Отладки

На этом острове участники выступали в роли отладчиков программ. Им нужно было найти логическую ошибку в алгоритме и исправить последовательность. В карточках было три «багнутых» алгоритма. Да, найти ошибку в коде оказалось непросто, и ребята немного запутались, но благодаря усилию всей команды отладка удалась.

5. Остров Команд

Заключительное задание – собрать слово-ключ из полученных букв. Это слово «программа».

Подводя итог, мы объяснили, почему важно быть точным в инструкциях. В качестве награды ребята получили хорошее настроение, новые знания и сладкий приз.

Программирование — это ключ к будущему, и мы готовы помочь каждому желающему освоить этот увлекательный мир. Мы приглашаем всех школьников присоединиться к нашей программе дополнительного образования «Основы программирования». Приходите к нам и начните свое путешествие в мир программирования уже сегодня!

Педагог дополнительного образования Лекомцева С.В.