29 января в центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» прошёл увлекательный конкурс «LEGO‑мастера», участниками которого стали учащиеся 1–2 классов. В соревновании участвовали как опытные юные конструкторы, так и новички, только начинающие осваивать искусство моделирования из LEGO.

 Перед ребятами стояла непростая инженерная задача: собрать модель вездехода  с переднеприводным механизмом; ранее такую работу школьники не выполняли. Участники конкурса столкнулись с настоящей инженерной задачей, требующей не только ловкости рук, но и пространственного мышления, умения читать схемы и работать в условиях ограниченного времени.

Несмотря на сложность задания, все участники проявили мастерство в сборке конструкций, сосредоточенность на процессе, спортивный азарт и стремление к победе. Но всё же, кому-то повезло больше! Именно эти команды попали в тройку лидеров. Лучшими стали:

среди учащихся 1-х классов

1 место – команда «Лего-герои» (учащиеся 1а класса Урсу Роман и Петров Максим);

2 место – команда «Лего-станция» (учащийся 1б класса Шевцев Александр);

3 место – команда «Лего-машины» (учащиеся 1б класса Мусатов Семён и Рыбаков Захар).

среди учащихся 2-х классов

1 место – команда «Лего-огурцы» (учащиеся 2б класса Игошев Михаил и Рябов Тимофей);

2 место – команда «Суперробот» (учащиеся 2б класса Давыдкин Иван и Цыпушкин Матвей);

3 место – команда «Новатор» (учащиеся 2а класса Николаев Кирилл и Ларионов Илья).

Конкурс стал важным событием для юных инженеров: он позволил ребятам продемонстрировать не только уже имеющиеся навыки, но и новый практический опыт, а также получить удовольствие от творческого процесса и совместной работы. Особенно приятно было видеть в числе участников две команды девочек: «Лего-котики» (ученицы 1а класса Палкина Юлия и Шпакова Полина), а также  «Звезда» (ученицы 1б класса Цыпушкина Маргарита и Сергеева Диана).

Мероприятие подтвердило, что подобные конкурсы - эффективный способ развивать у младших школьников инженерное мышление, креативность и умение работать в условиях задачи с чёткими параметрами и сроками.

Педагог дополнительного образования Зонтов А.М.